Установите соответствие между примерами и функциями науки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕР | ФУНКЦИЯ НАУКИ |
| А) Учёные-экономисты заявили о возможном падении производства сельскохозяйственной продукции в связи с распространением вируса среди злаковых культур. Б) На основе разработок учёных биологов в массовое производство был запущен не вредящий экологии пестицид, отпугивающий грызунов. В) Учёные предоставили сведения об убытках, которые понесёт экономика государства в связи с глобальным потеплением. Г) Учёные разработали «умный» стул, который позволит формировать правильную осанку с детского возраста. Д) Учёные разработали сверхчувствительный сенсорный элемент, с помощью которого можно проводить медицинские и криминалистические экспертизы. |
1) производственная 2) прогностическая |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| Ответ: | А | Б | В | Г | Д |
Подобные задания можно добавить в готовый типовой вариант и получить свой уникальный КИМ с ответами и критериями.