Выстрел раздался. Пуля оцарапала мне колено. Я невольно сделал несколько шагов вперёд, чтоб поскорей удалиться от края.
— Ну, брат Грушницкий, жаль, что промахнулся, – сказал капитан: – теперь твоя очередь, становись! Обними меня прежде: мы уж не увидимся! – Они обнялись; капитан едва мог удержаться от смеха: – Не бойся, – прибавил он, хитро взглянув на Грушницкого, – всё вздор на свете! . . Натура – дура, судьба – индейка, а жизнь – копейка!
После этой трагической фразы, сказанной с приличной важностью, он отошёл на своё место; Иван Игнатьич со слезами обнял также Грушницкого, и вот о н остался один против меня. Я до сих пор стараюсь объяснить себе, какого роду чувство кипело тогда в груди моей: то было и досада оскорблённого самолюбия, и презрение, и злоба, рождавшаяся при мысли, что этот человек, теперь с такою уверенностью, с такой спокойной дерзостью на меня глядящий, две минуты тому назад, не подвергая себя никакой опасности, хотел меня убить, как собаку; ибо раненый в ногу немного сильнее, я бы непременно свалился с утёса.
Я несколько минут смотрел ему пристально в лицо, стараясь заметить хоть лёгкий след раскаяния. Но мне показалось, что он удерживал улыбку.
—Я вам советую перед смертью помолиться богу, – сказал я ему тогда.
— Не заботьтесь о моей душе больше, чем о своей собственной. Об одном вас прошу: стреляйте скорее.
— И вы не отказываетесь от своей клеветы? не просите у меня прощения? . . Подумайте хорошенько: не говорит ли вам чего-нибудь совесть?
— Господин Печорин! – закричал драгунский капитан: – вы здесь не для того, чтоб исповедовать, позвольте вам заметить. . . Кончимте скорее; неравно кто-нибудь проедет по ущелью – и нас увидят.
—Хорошо. Доктор, подойдите ко мне.
Доктор подошёл. Бедный доктор! он был бледнее, чем Грушницкий десять минут тому назад.
Следующие слова я произнёс нарочно с расстановкой, громко и внятно, как произносят смертный приговор.
— Доктор, эти господа, вероятно второпях, забыли положить пулю в мой
пистолет: прошу вас зарядить его снова, – и хорошенько!
— Не может быть! – кричал капитан: – не может быть! я зарядил оба пистолета, – разве что из вашего пуля выкатилась. . . Это не моя вина! – А вы не имеете права переряжать. . . никакого права. . . это совершенно против правил, – я не позволю. . .
— Хорошо, – сказал я капитану: – если так, то мы будем с вами
стреляться на тех же условиях. . .
Он замялся.
Грушницкий стоял, опустив голову на грудь, смущённый и мрачный.
— Оставь их! – сказал он, наконец, капитану, который хотел вырвать пистолет мой из рук доктора. – Ведь ты сам знаешь, что они правы.
Напрасно капитан делал ему разные знаки, – Грушницкий не хотел и смотреть.
Между тем доктор зарядил пистолет и подал мне.
Увидав это, капитан плюнул и топнул ногой: «Дурак же ты, братец, – сказал он: – пошлый дурак! . . Уж положился на меня, так слушайся во всём. . . Поделом же тебе! околевай себе, как муха. . . » Он отвернулся и, отходя, пробормотал: «а всё-таки это совершенно против правил».
— Грушницкий, – сказал я: – ещё есть время. Откажись от своей клеветы, и я тебе прощу всё; тебе не удалось меня подурачить, и моё самолюбие удовлетворено, – вспомни, мы были когда-то друзьями.
Лицо у него вспыхнуло, глаза засверкали.
— Стреляйте, – отвечал он. – Я себя презираю, а вас ненавижу. Если вы меня не убьёте, я вас зарежу ночью из-за угла. Нам на земле вдвоём нет места...
(М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени»)
| Выполните ОДНО из заданий: 1.1 или 1.2. На отдельный лист запишите номер выбранного задания и сформулируйте прямой связный ответ (3–5 предложений) на вопрос. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ приведённого фрагмента. |
1.1. В чём заключается смысл финальной фразы приведённого фрагмента: «Нам на земле вдвоём нет места...»?
1.2. Почему в начале фрагмента Печорин обращается к Грушницкому на «вы», а потом переходит на «ты»? (Ср.: «И вы не отказываетесь от своей клеветы?»; «Откажись от своей клеветы, и я тебе прощу всё».)
| Выполните ОДНО из заданий: 2.1 или 2.2. На отдельный лист запишите номер выбранного задания. Выберите другой фрагмент предложенного произведения и проанализируйте его в соответствии с заданием, формулируя прямой связный ответ (3–5 предложений). Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ выбранного фрагмента. |
2.1. Выберите другой фрагмент романа с участием доктора Вернера. Объясните, какие черты характера Вернера проявились в выбранном вами фрагменте.
2.2. Выберите другой фрагмент романа, в котором какие-либо персонажи вступают в конфликт. Опираясь на текст выбранного вами фрагмента, объясните, в чём заключается этот конфликт.
Подобные задания можно добавить в готовый типовой вариант и получить свой уникальный КИМ с ответами и критериями.