На представленном ниже рисунке ученик зафиксировал в виде схемы один из процессов жизнедеятельности растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы.
1.1. Как называют данный процесс?
Ответ._____________________________________________________________________
1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
Ответ._____________________________________________________________________
1.3. Каково значение данного процесса в жизни растений?
Ответ._____________________________________________________________________
Подобные задания можно добавить в готовый типовой вариант и получить свой уникальный КИМ с ответами и критериями.