Тренировочная работа по биологии состоит из двух частей, включающих в себя 28 заданий. Часть 1 содержит 21 задания с кратким ответом. Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение тренировочной работы отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Ответом к заданиям части 1 (1–21) является последовательность цифр, число или слово (словосочетание). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов
Задания части 2 (23–28) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). На чистом листе укажите номер задания и запишите его полное решение. Все записи следует делать яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы
Пробный вариант составлен на основе официальной демоверсии от ФИПИ за 2024 год.
В конце варианта приведены правильные ответы ко всем заданиям. Вы можете свериться с ними и найти у себя ошибки.
Скачать тренировочный вариант ЕГЭ: Скачать
Скачать ответы ЕГЭ: Скачать
Или создайте свой оригинальный вариант: Перейти
Смотреть онлайн
Интересные задания:
1. 2023 (О). Рассмотрите таблицу «Биология - комплексная наука» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин
Наука Иллюстрация науки
Физиология
2. В эксперименте исследователь планирует с помощью химических реагентов подавлять рост пыльцевой трубки у самоопыляющегося цветкового растения. Как при этом изменится количество созревших семян и количество семязачатков у растения? Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:
1)увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут
5. Каким номером на схеме обозначено митотическое деление?
6. Установите соответствие между объектами и этапами сперматогенеза, обозначенными цифрами на схеме выше цифрами 1,2,3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОБЪЕКТЫ
А) сперматоцит первого порядка
Б) клетка с развитой акросомой
В) клетка, готовая ко второму мейотическому делению
Г) клетка, способная к оплодотворению
Д) гаплоидная клетка с двухроматидными хромосомами
Е) диплоидная клетка с двухроматидными хромосомами
ЭТАПЫ СПЕРМАТОГЕНЕЗА
1)1
2)2
3)3
7. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных ниже методов используют в генетике человека?
1) биохимический
2) полиплоидизация
3) мутагенез
4) цитогенетический
5) генеалогический
6) гибридологический
8. 2023(О). Установите последовательность событий при репликации ДНК. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) синтез цепи из дезоксирибонуклеотидов
2) присоединение ДНК-полимеразы
3) присоединение РНК-полимеразы
4) синтез затравки (праймера)
5) разрыв водородных связей между цепями ДНК
9. Каким номером на рисунке обозначен организм, приводящий к эрготизму?
10. Установите соответствие между характеристиками и грибами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1,2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) имеет плодовое тело
Б) имеет конкурентные отношения с белой плесенью
В) относится к одноклеточным грибам
Г) способен к спиртовому брожению
Д) размножается почкованием
Е) способен переходить от паразитизма к сапротрофности
ГРИБЫ
1)1
2)2
3)3
11. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. В семязачатке и голосемянных, и покрытосемянных растений
1) формируется восьмиядерный зародышевый мешок
2) в результате мейоза образуется мегаспора
3) образуются пыльцевые зёрна
4) формируется плод
5) образуется женский гаметофит
6) происходит оплодотворение
12. Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Безногие земноводные
2) Позвоночные
3) Земноводные
4) Рыбозмеи
5) Хордовые
6) Цейлонский рыбозмей
13. Какой цифрой на рисунке обозначено компактное вещество?
14. Установите соответствие между характеристиками и структурами кости взрослого человека, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) обеспечивает срастание кости при переломе
Б) обеспечивает рост кости в толщину
В) заполняет головки длинных костей
Г) покрывает кость
Д) имеет пористое строение
Е) содержит красный костный мозг
СТРУКТУРЫ КОСТИ
1)1
2)2
15. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Что характерно для желудка человека?
1) выработка фермента пепсина
2) наличие ворсинок в слизистой оболочке
3) выработка фермента амилазы
4) наличие гладких мышц в стенках
5) присутствие многочисленных желез в слизистой оболочке
6) соединение протоком с поджелудочной железой
16. Установите последовательность процессов, происходящих в выделительной системе человека. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) опорожнение мочевого пузыря
2) движение мочи по мочеточникам
3) фильтрация крови в капсулах нефронов
4) поступление в кровь воды и глюкозы из извитых канальцев
5) поступление мочи в почечную лоханку
6) поступление мочи в мочевой пузырь
17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания конвергенции. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1)Паукообразные и Насекомые освоили наземную среду обитания и приобрели сходные адаптации к жизни на суше. (2) Жизненный цикл насекомых иногда включает в себя стадию водной личинки, и при переходе в наземную среду происходит замена органов дыхания. (3)У взрослых насекомых и многих пауков формируется трахейная система для интенсивного газообмена с внешней средой. (4)У пауков и насекомых выделение происходит при помощи мальпигиевых сосудов, которые появились в эволюции при выходе животных на сушу. (5) Насекомые используют крылья для полета, в то время как паукообразные к полету не способны. (6) Для строительства сетей и плетения коконов используют паутинные бородавки - видоизмененные брюшные конечности, которые у насекомых полностью редуцированы.
18. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Численность консументов 1 порядка озера уменьшается из-за:
1) уменьшения количества паразитических червей
2) уменьшения количества щук
3) уменьшения количества продуцентов
4) глубокого замерзания озера
5) сильного роста прибрежной растительности
6) увеличения числа хищников
19.2023(Р). Установите соответствие между примерами и типами органов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) плавники кита и каракатицы
Б) жабры рыбы и рака
В) передние конечности летучей мыши и крота
Г) крыло стрекозы и летучей мыши
Д) колючки кактуса и шипы розы
Е) колющий ротовой аппарат комара и грызущий таракана
ТИПЫ ОРГАНОВ
1) гомологичные
2) аналогичные
20. 2023(Р). Проанализируйте таблицу «Энергетический обмен углеводов у амёбы». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка:
Этап Место протекания реакций Конечный (е) продукт (ы) Подготовительный Пищеварительная вакуоль ___________(В) ___________А Гиалоплазма ПВК, АТФ и НАД-Н Кислородный __________Б АТФ, СО2 и Н2О Список элементов: 1) глюкоза; 2) эндоплазматическая сеть; 3) гликолиз; 4) белки; 5) аппарат Гольджи; 6) митохондрия; 7) АТФ и НАД-Н; 8) аэробный.
21. 2023(О). Проанализируйте график средней скорости движения мальков рыбок в зависимости от освещенности. Чередующиеся периоды освещенности и темноты указаны на оси абсцисс. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
1) Мальки рыб неподвижны на свету
2) Питающиеся мальками рыбок хищники в основном активны днём
3) Мальки рыбок проявляют наивысшую активность в темноте
4) С течением времени разница в скорости движения мальков между дневными и ночными периодами сокращается
5) Чем ярче свет, тем менее подвижны мальки рыбок
Вы можете создать экзаменационный типовой вариант ВПР, ЕГЭ и ОГЭ на нашем сайте