Экзаменационный (типовой) материал ВПР / География / 7 класс / 01-03 задание / 31

На карте мира, приведённой на странице 2, изображён маршрут экспедиции одного из путешественников, портреты которых представлены ниже. Рассмотрите карту и портреты путешественников и выполните задания.

1.1. Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?

Ответ. ____________________________

Подпишите на карте название материка, который был открыт в результате этой экспедиции.

1.2. На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение материка, который был открыт в результате этой экспедиции. Выберите из приведённого списка и запишите в таблицу названия этих объектов.

Тихий океан, Средиземное море, Новосибирские острова,
Японские острова, Чёрное море, Северный Ледовитый океан.

1.3. По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 3.

Ответ. ____________________________

На территории какого географического объекта расположена точка 3? Запишите в ответе его название.

Ответ. ____________________________

2. На уроке географии Никита построил профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке 1. Используя рисунок и карту мира, приведённую на странице 2, выполните задания.

Рисунок 1

2.1. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке 1? Укажите в ответе значение параллели.

Ответ. _________________________________

Определите по карте протяжённость материка Южная Америка в градусах по указанной Вами параллели.

Ответ. ________________ °.

Рассчитайте протяжённость материка Южная Америка по указанной Вами параллели
в километрах с помощью приведённой ниже таблицы. (Для расчёта воспользуйтесь
калькулятором.)

Ответ. ________________ км.

2.2. Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке 1 буквой А?

1) Гвианское плоскогорье
2) Бразильское плоскогорье
3) Ла-Платская низменность
4) горы Анды

Ответ. _____

Определите наибольшую абсолютную высоту территории, через которую проходит профиль на этом участке.

Ответ. ________________ м.

2.3. На рисунке 2 представлены значки, которыми обозначаются месторождения полезных ископаемых на географических картах.

Рисунок 2 

Внесите в таблицу значки, обозначающие месторождения полезных ископаемых, которые добывают на территории, обозначенной на профиле буквой А.

3. Рассмотрите рисунки с изображением климатограмм, построенных по данным метеонаблюдений в разных частях Земли, и выполните задания.

3.1. На карте мира территории, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, показаны квадратами с соответствующими номерами климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.

3.2. Какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики?
Укажите в ответе название этой природной зоны.

1) Занимает территории между тайгой и широколиственными лесами.
2) Главная характерная особенность – сочетание в растительном покрове хвойных и лиственных деревьев.
3) Лесообразующие породы – ель, сосна, дуб, клён, липа, ясень, берёза.
4) Для климата характерно тёплое лето и относительно холодная зима.
5) Представители животного мира: лось, дикий кабан, заяц-русак, лисица, белка, куница, барсук, волк, бурый медведь.

Ответ. ________________________________

Выберите климатограмму, соответствующую климатическим особенностям указанной Вами природной зоны. Запишите в ответе её номер.

Ответ. ____
 

3.3. По выбранной климатограмме заполните таблицу климатических показателей для указанной Вами природной зоны.