Итоговое собеседование по русскому языку состоит из двух частей, включающих в себя четыре задания. Часть 1 состоит из двух заданий. Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного текста. Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку – до 2-х минут. В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку – до 2-х минут. Часть 2 состоит из двух заданий. Задания 3 и 4 не связаны с текстом, который Вы читали и пересказывали, выполняя задания 1 и 2.
Скачать тренировочный вариант: Скачать
Смотреть онлайн
Интересные задания:
Задание 1. Чтение текста.
Выразительно прочитайте вслух текст о выдающемся спортсмене, первом российском олимпийском чемпионе в фигурном катании на коньках Никола́е Алекса́ндровиче Па́нине-Коло́менкине (1872–1956). У Вас есть 2 минуты на подготовку.
Выдающийся фигурист Никола́й Алекса́ндрович Па́нин-Коло́менкин – первый олимпийский чемпион в истории России. С детства Николай полюбил коньки: он катался на самодельных приспособлениях, выточенных из дерева и снабжённых железными полозьями. Настоящие коньки появились у него позже. Уже будучи студентом Петербургского университета, Николай ПанинКоломенкин сначала катался на замёрзших прудах города, а затем перебрался на каток Юсуповского сада, где тренировались лучшие спортсменыфигуристы. В 1901 году Панин-Коломенкин решил участвовать во Всероссийском пе́рвенстве, с успехом выполнил все задания и получил титул лучшего фигуриста России. Следующим важным соревнованием в биографии Николая Александровича стал чемпионат мира в 1903 году, где молодой спортсмен занял второе место. На Олимпиаде 1908 года он выиграл первое для нашей страны «золото» Олимпиады. Несмотря на то что недоброжела́тели называлипрограмму спортсмена невыполнимой, он выступил безупречно. В Олимпийских играх 1912 года спортсмен участвовал не только в фигурном катании, но и в стрельбе из пистолета. После окончания спортивной карьеры Панин-Коломенкин прославился как прекрасный тренер и педагог, воспитавший немало известных спортсменов. Тренерскую работу он ставил выше всех собственных достижений. Николай Александрович Панин-Коломенкин стал одним из основателей Ленинградской школы фигурного катания, первым в мире ввёл разряды, а разработанная им модель конька продолжает жить и по сей день. (190 слов)
Задание 2. Пересказ текста.
Подробно перескажите прочитанный Вами текст о Никола́е Алекса́ндровиче Па́нине-Коло́менкине, включив в пересказ слова из официального отчёта оргкомитета Летних Олимпийских игр 1908 года: «Панин-Коломенкин был далеко впереди соперников как в трудности фигур, так и в красоте и лёгкости их выполнения. Он выреза́ л на льду серию наиболее совершенных рисунков с почти математической точностью». Подумайте, где лучше использовать слова из официального отчета оргкомитета Летних Олимпийских игр 1908 года в пересказе. Вы можете применить любые способы цитирования. У Вас есть 2 минуты на подготовку.
Часть 2
Внимание! Задания 3 и 4 не связаны с заданиями 1 и 2. Для выполнения заданий 3 и 4 Вам необходимо выбрать одну из предложенных тем беседы. Выберите одну из предложенных тем беседы.
Тема 1. Школьный спектакль (на основе описания фотографии)
Тема 2. Мой класс (повествование на основе жизненного опыта)
Тема 3. Почему важно соблюдать правила поведения в обществе? (рассуждение по поставленному вопросу)
Задание 3. Монологическое высказывание.
Используя карточку участника собеседования, выполните задание. У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Задание 4. Диалог.
Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные экзаменаторомсобеседником.
Задание 3. Тема 1. Школьный спектакль
Опишите фотографию. Не забудьте описать:
- кто запечатлён на фотографии;
- как выглядят костюмы актёров и декорации;
- каких персонажей играют ребята;
- какие навыки приобретают школьники в театральном кружке.
У Вас есть 1 минута на подготовку.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Задание 3. Тема 2. Мой класс
Расскажите о своём классе.
Не забудьте рассказать:
- о ребятах из Вашего класса;
- с кем Вы дружите;
- о взаимоотношениях между одноклассниками;
- в каких мероприятиях класса Вы принимаете участие.
У Вас есть 1 минута на подготовку.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Задание 3. Тема 3. Почему важно соблюдать правила поведения в обществе? Почему важно соблюдать правила поведения в обществе? Не забудьте дать ответы на следующие вопросы:
- Какие правила поведения в обществе нужно соблюдать каждому
человеку?
- Как хорошие манеры помогают человеку?
- Как взаимосвязаны вежливость и речевой этикет?
- Чего никогда не допустит в своём поведении воспитанный человек?
У Вас есть 1 минута на подготовку.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Вы можете создать экзаменационный типовой вариант ВПР, ЕГЭ и ОГЭ на нашем сайте