Экзаменационный (типовой) материал ВПР / География / 7 класс / 01-03 задание / 30

На карте мира, приведённой на странице 2, изображён маршрут экспедиции одного из путешественников, портреты которых представлены ниже. Рассмотрите карту и портреты путешественников и выполните задания.

1.1. Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?

Ответ. ____________________________

Подпишите на карте название материка, который был открыт в результате этой экспедиции.

1.2. На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение материка, который был открыт в результате этой экспедиции. Выберите из приведённого списка и запишите в таблицу названия этих объектов.

Полуостров Индостан, Средиземное море, Красное море,
остров Мадагаскар, Аравийский полуостров, Гвинейский залив.

1.3. По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 2.

Ответ. ____________________________

На территории какого географического объекта расположена точка 2? Запишите в ответе его название.

Ответ. ____________________________

2. На уроке географии Ксения построила профиль рельефа Северной Америки, представленный на рисунке 1. Используя рисунок и карту мира, приведённую на странице 2, выполните задания.

Рисунок 1

2.1. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Северная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке 1? Укажите в ответе значение параллели.

Ответ. _________________________________

Определите по карте протяжённость материка Северная Америка в градусах по указанной Вами параллели.

Ответ. ________________ °.

Рассчитайте протяжённость материка Северная Америка по указанной Вами параллели
в километрах с помощью приведённой ниже таблицы. (Для расчёта воспользуйтесь
калькулятором.)

Ответ. ________________ км.

2.2. Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке 1 буквой А?

1) Великие равнины
2) горы Кордильеры
3) горы Аппалачи
4) Миссисипская низменность

Ответ. _____

Определите наибольшую абсолютную высоту территории, через которую проходит профиль на этом участке.

Ответ. ________________ м.

2.3. На рисунке 2 представлены значки, которыми обозначаются месторождения полезных ископаемых на географических картах.

Рисунок 2 

Внесите в таблицу значки, обозначающие месторождения полезных ископаемых, которые добывают на территории, обозначенной на профиле буквой А.

3. Рассмотрите рисунки с изображением климатограмм, построенных по данным метеонаблюдений в разных частях Земли, и выполните задания.

3.1. На карте мира территории, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, показаны квадратами с соответствующими номерами климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.

3.2. Какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики?
Укажите в ответе название этой природной зоны.

1) Распространена в полярных широтах выше 75о с. ш.
2) Почвы практически не развиты.
3) Обитают морские животные: белые медведи, моржи, тюлени, киты, нерпы.
4) Лето короткое и холодное.
5) Ледяной покров на большей территории не оттаивает даже в летний период.

Ответ. ________________________________

Выберите климатограмму, соответствующую климатическим особенностям указанной Вами природной зоны. Запишите в ответе её номер.

Ответ. ____
 

3.3. По выбранной климатограмме заполните таблицу климатических показателей для указанной Вами природной зоны.